الأعداد المهاري (الفني)(التكنيك)

/ الأعداد المهاري (الفني)(التكنيك) :-

·        مفهوم الأعداد المهاري :

                                           هو عملية أعداد اللاعب مهارياً من خلال تعليم وتطوير وتثبيت المهارات الأساسية للرياضة التخصصية الممارسة ,لغرض الوصول إلى أعلى المستويات  الرياضية .

      ان الأعداد المهاري عملية بالغة الأهمية , فمهما بلغ اللاعب من مستوى بدني واتصف من سمات خلقية وتربوية وإرادية , فانه لن يحقق النتائج المطلوبة لأداء المباراة او اللعبة مالم يرتبط ذلك كله بالإتقان للمهارات الأساسية الحركية لتلك اللعبة التي يتخصص بها .

·        مراحل الأعداد المهاري والتي تشمل :

1-    المرحلة الأولى  : هي مرحلة التعلم الحركي للمهارات الأساسية , يتم التركيز عليها في مرحلة الناشئين .

2-    المرحلة الثانية : هي مرحلة تطوير كفاءة الأداء المهاري للوصول الى أعلى درجات الإلية والدقة والانسيابية والدافعية لتحقيق أعلى النتائج مع الاقتصاد بالجهد.ويتم التركيز عليها في المراحل الأعلى .

3-    المرحلة الثالثة : تستمر مع اللاعب حتى اعتزاله التنافس وتشغل أزمنة الأعداد المهاري كافة في خطط التدريب .

ومن ما سبق ذكره يتضح لنا مفهوم  (التعلم) هو " التحسن الثابت في الأداء الناتج عن التدريب او التكرار او الممارسة .

أما( التعلم الحركي ) فهو " التغير في السلوك الحركي او في قابلية الأداء نتيجة التكرار او التدريب او الممارسة .

·        مراحل التعلم الحركي وتشمل مايلي :-

 1 /  مرحلة اكتساب التوافق الاولى ( الخام ) للمهارة الحركية :  وهي مرحلة تقديم المهارة الحركية ( عرضها , التقديم المرئي ) أي أداء نموذج المهارة الحركية او شرح ووصف هذه المهارة الحركية ( التقديم السمعي )ثم يطبق اللاعب ما عرضه المدرب من ( عرض او شرح ) وذلك بالأداء الحركي كتجربة أولية لاكتساب الإحساس الحركي بها . ومن خواصها :

A-  زيادة في الجهد .

B-   استعمال عضلات كثيرة غير ضرورية لهذه المهارة.

C-  الشعور بالتعب .

D-  الافتقار الى دقة وانسيابية الحركة ( الرداءة).

 2 /   مرحلة اكتساب التوافق الدقيق الجيد للمهارة الحركية :وهي المرحلة التي يقوم بها المدرب بالتوجيه والإرشاد والتصحيح أداء اللاعب ...في حين يقوم اللاعب بتكرار الأداء ومحاولة إتقان الارتقاء بالحركة حتى يستطيع اكتساب الأداء التوافقي الجيد والدقيق ومن خواصها :

A- استخدام طريقة أو أكثر من الطرائق في تعلم المهارات ( الطريقة الجزئية – الطريقة الكلية – الطريقة المختلطة ) .

B- تقديم التغذية الراجعة من خلال تصحيح الأخطاء .

C- تستنفذ وقتا أطول من المرحلة الأولى من خلال التطبيق .

3 /  مرحلة إتقان المهارة الحركية والياتها :  يقوم اللاعب بالتدريب على أداء المهارات تحت مختلف الظروف والطرق المتعددة التي يشكلها المدرب حتى يستطيع اللاعب إتقان وأداء هذه المهارات بصورة الاليه ..ومن خواصها :

A-  إتقان المهارات الحركية تحت الظروف البسيطة والثابتة .

B-   تثبيت المهارات بواسطة الزيادة التدريجية لتوقيت الحركة واستخدام القوة .

C-  تثبيت المهارات الحركية مع التغير في الشروط والعوامل الخارجية .

D-  تثبيت المهارات الحركية في ظروف تتميز بالصعوبة .

E-   اختيار المهارة الحركية في المنافسات التدريبية .